Luego de observarla, en 4 equipos contestarán las siguientes preguntas.
Comentar y debatir sobre secuencias donde se traten los valores de identidad, discriminación y temas como exclusión y venganza.
-Construir el argumento del filme. Interpretar distintas acciones de los personajes dentro de la historia.
-¿Qué conflicto o conflictos se plantean en la película?- Debatir, intercambiar opiniones sobre los temas que más llamaron su atención.
- Explicitar si realizarían cambios en la historia, o bien si modificarían características físicas o de personalidad de algún personaje.
- Colocarse en el lugar de uno de los personajes y expresar qué actitud hubieran adoptado ellos, si tuvieran que atravesar determinadas situaciones de la película.
Comentar vestuario.
Lugar donde fue filmada, época en la que se desarrolla.
A fines del mes de Marzo comenzamos con la docente de 6º grado el proyecto Educar para la imagen a través del cine. La propuesta impulsada por la sala de informática le encantó como también a los niños.